ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើងម្នាក់ៗតែងតែជួបប្រសព្វនូវបញ្ហាផ្សេងៗជាច្រើនដែលទាមទារឲ្យមានភាពប៉ិនប្រសប់និងចាំបាច់បន្ទាន់ដើម្បីដោះស្រាយ ព្រោះនៅក្នុងតថភាពសត្យានុម័តនៃមជ្ឈដ្ឋានជុំវិញខ្លួនយើងមានវត្ថុ បាតុភូត និងរឿងរ៉ាវជាច្រើនដែលយើងមិនស្គាល់ មិនយល់ និងមិនបានដឹងជាមុន។
សៀវភៅ “ការគិត” ដែលក្រុមបោះពុម្ពម៉ាញប៊ុក្សយើងបានប្រែសម្រួលនេះគឺដោយសារតែយើងមើលឃើញថា វាមានប្រយោជន៍ជាក្បួនសម្រាប់បង្រៀនវិជ្ជាគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត (Critical andCreative Thinking) ដែលរាប់ថាជាវិជ្ជាមួយក្នុងបណ្តាមុខវិជ្ជាទាំងឡាយសម្រាប់និស្សិតកម្រិតបរិញ្ញាបត្រគ្រប់ជំនាញ។ ក្រៅពីនេះវាជាវិជ្ជាថ្មីរៀបរៀងឡើងដើម្បីឲ្យស្របនឹងស្ថានភាពសង្គមដែលប្រែប្រួលយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។
ក្នុងសម័យកាលនេះ មនុស្សចាំបាច់ត្រូវតែគិតឲ្យបានល្អិតល្អន់និងត្រូវឲ្យមានប្រសិទ្ធភាពផងដែរទើបអាចញ៉ាំងជីវិតឲ្យរស់នៅប្រកបដោយភាពសុខសាន្តបាន។ ខ្លឹមសារនៃការគិតដែលអធិប្បាយក្នុងសៀវភៅនេះ កើតចេញពីប្រភពនៃការគិតនិងការគិតប្រភេទផ្សេងៗដូចជាការគិតវិភាគ ការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតតាមបែបយោនិសោមនសិការ ដែលបានរៀបរៀងឡើងមកដោយការសិក្សាស្រាវជ្រាវ និងប្រមូលផ្តុំពីសៀវភៅផ្សេងៗជាច្រើនក្បាលពាក់ព័ន្ធនឹងការគិត។
សង្ឃឹមថាសៀវភៅមួយក្បាលនេះនឹងក្លាយជាបណ្តុំទិន្នន័យ ឬជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សា ជួយឲ្យនិស្សិត អ្នកស្រាវជ្រាវនិងអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍ទទួលការយល់ដឹងនិងមើលឃើញអំពីសារៈសំខាន់នៃការគិតបានកាន់តែស៊ីជម្រៅរហូតអាចប្រើក្នុងការសិក្សានិងក្នុងដំណើរជីវិតឲ្យមានសេចក្តីសុខ និងរីកចម្រើនទៅមុខបានយ៉ាងល្អប្រសើរ។
នៅចុងបញ្ចប់យើងខ្ញុំអ្នកប្រែសម្រួលនិងរៀបរៀង សូមអរគុណចំពោះម្ចាស់ស្នាដៃ និងក្បួនតម្រាគ្រប់រូប ដែលជាប្រភពនៃទិន្នន័យសំខាន់ៗ ដែលធ្វើឲ្យយើងខ្ញុំអាចសម្រេចចេញជាសៀវភៅនេះឡើង ជាពិសេសសូមអរគុណដល់ប្រិយមិត្តអ្នកអានទាំងអស់ដែលបានជួយគាំទ្រសៀវភៅម៉ាញប៊ុក្សយើងខ្ញុំតាំងពីដើមរហូតមកដល់ពេលនេះ។
មាតិកា:
ជំពូកទី ១ ពុទ្ធិមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនឹងការគិត
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិត
២. សារៈសំខាន់នៃការគិត
៣. ប្រភពនៃការគិត
៤. ការវិវត្តនៃការគិត
៥. ការអភិវឌ្ឍការគិត
៦. ប្រភេទនៃការគិត
៧. ធាតុផ្សំនៃការគិត
៨. ទម្រង់នៃការគិត
៩. លក្ខណៈបុគ្គលមានសមត្ថភាពគិត
១០. សារៈសំខាន់នៃការគិតនិងការបង្រៀនគិត
ជំពូកទី ២ ខួរក្បាលនិងការគិត
សេចក្តីផ្តើម
១. ការរីកចម្រើននៃការគិត
២. ខួរក្បាលជាមណ្ឌលនៃការគិតនិងការរៀនសូត្រ
៣. បច្ច័យដែលមានផលប៉ះពាល់ចំពោះខួរក្បាល
៤. ការហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលឲ្យកើតការគិត
ជំពូកទី ៣ ការគិតវិភាគ
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិតវិភាគ
២. ធាតុផ្សំនៃការគិតវិភាគ
៣. លក្ខណៈនៃការគិតវិភាគ
៤. ប្រយោជន៍នៃការគិតវិភាគ
៥. ការអភិវឌ្ឍនិស្ស័យជាអ្នកគិតវិភាគ
៦. ការវាស់សមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគ
ជំពូកទី ៤ ការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
២. លំនាំនៃការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
៣. ធាតុផ្សំនៃការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
៤. ជំនាញសំខាន់ដែលប្រើក្នុងការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
៥. សារៈសំខាន់នៃការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
៦. ការអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
ជំពូកទី ៥ ការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
២. សារៈសំខាន់នៃការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
៣. លក្ខណៈនៃបញ្ហាជាចំណុចរិះគន់ស្ថាបនា
៤. ដើមកំណើតនិងតិចនិចការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
៥. គោលគំនិតពាក់ព័ន្ធនឹងការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
៦. លក្ខណៈនៃអ្នកដែលមានការគិតបែបរិះគន់ស្ថាបនា
៧. ការអភិវឌ្ឍនិស្ស័យឲ្យស័ក្តិសមនឹងធ្វើជាអ្នកគិតរិះគន់ស្ថាបនា
ជំពូកទី ៦ ការគិតច្នៃប្រឌិត
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិតច្នៃប្រឌិត
២. សារៈសំខាន់នៃការគិតច្នៃប្រឌិត
៣. ប្រយោជន៍នៃការគិតច្នៃប្រឌិត
៤. ទ្រឹស្តីពាក់ព័ន្ធនឹងការគិតច្នៃប្រឌិត
៥. ធាតុផ្សំនៃការគិតច្នៃប្រឌិត
៦. លំនាំការគិតច្នៃប្រឌិត
៧. លក្ខណៈបុគ្គលដែលមានការគិតច្នៃប្រឌិត
៨. ការអភិវឌ្ឍការគិតច្នៃប្រឌិត
៩. ឧបសគ្គដែលរារាំងការគិតច្នៃប្រឌិត
១០. ការគិតច្នៃប្រឌិតបែបណាដែលឈានទៅរកជោគជ័យ
ជំពូកទី ៧ ការគិតបែបយោនិសោមនសិការ
សេចក្តីផ្តើម
១. និយមន័យនៃការគិតបែបយោនិសោមនសិការ
២. ព្រំដែននៃយោនិសោមនសិការ
៣. លក្ខណៈនៃការគិតបែបយោនិសោមនសិការ
៤. វិធីគិតបែបយោនិសោមនសិការ
